Anne-Lise Vouaux-Massel

 La littérature orale est un outil analogique formidable qui nous met en travail tout au long de notre vie.

 Les contes merveilleux travaillent sur notre intériorité, les contes de sagesse sur le social, les contes facétieux sur le culturel...

 La pratique de ces mêmes contes permet de s'emparer de sa parole - quoi dire, comment le dire - et d'oser le public.

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• Enfants à partir de 7 ans et adolescents :

 Jeux autour de l'imaginaire, prise de parole, appropriation d'histoires traditionnelles, invention de ses propres histoires, seul et  à plusieurs, travail d'écoute, travail avec des objets...

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• Stage de conte pour Adultes débutants ou confirmés

Contenu à adapter selon la demande parmi ces thématiques :

Aborder les différents types de conte et les versions - quels sont leurs fonctions, leurs structures.

S'approprier un conte par un travail d'images mentales.

Aborder l'espace scénique, la gestuelle, la voix.

Aller à la rencontre de son propre univers, de sa propre façon de raconter.

Être en public.

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• Stage « Se détacher du support livre ». A destination des bibliothécaires ou de tout autre personne se trouvant dans la situation de lire régulièrement des contes ou albums jeunesse à des enfants.

Le livre c'est « facile » : il offre des images, on peut se cacher derrière ; on lui prête juste sa voix. Alors comment le refermer et se lancer ? La 1ère chose c'est de se faire confiance, la 2e c'est de venir au stage et à la fin de la journée vous verrez que cette histoire-là vous êtes capables de la conter !

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Voici le cheminement :

• Repérer l'ossature du conte.

  Comment la retenir facilement ? Puis y apporter sa fantaisie.

   

• Convoquer les images mentales.

  Elles sont le pilier central du travail du conteur. C'est par elles que nous donnons à voir/entendre le conte.

   

• "Sentir" le public, la scène.

  Accueillir le regard du public. Où et comment suis-je la/le plus à l'aise pour conter.

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